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不是每一个孩子都能成为艺术家，但是每一个孩子都应该去接触艺术、了解艺术。西安代怀最正规的作为代孕父母，应该努力使孩子和艺术结缘，陶冶他们的情操，让他们在艺术的圣殿中自由地遨游，汲取艺术中最精华的灵感，将使他们一生受益，受用无穷。西安正规代怀费用明细在日常生活中，家长可以有意识地让代孕宝宝做一下6个动作，将有助于培养代孕宝宝的艺术感知。西安供精供卵是什么意思

1、用手抓食物吃

让代孕宝宝用小手去抓水果块、饼干、面条等来吃。西安正规孕妈妈这样做可能会把代孕宝宝的小手弄脏，但在抓食物吃的过程中，除了味觉刺激，还可以锻炼代孕宝宝手的触觉。西安代妈的公司不过要注意，让代孕宝宝抓的东西不能太烫。西安山大生殖供卵能插队吗适合年龄：6个月以上。西安代妈的价格

2、玩发声玩具

有些玩具不仅可以发出声响，还能随着声音的节奏产生一些动作。西安代怀怎么判断是否代怀这些动作可以刺激代孕宝宝的小手，使代孕宝宝手的动作变得更加灵敏。适合年龄：3个月以上。

3、里里外外都看到

给代孕宝宝看一个物体的时候，最好能把物体的里面和外面都给他看一看。比如，你给代孕宝宝看一个汽车玩具，先给他看玩具的整体形象，然后再给他展示一下里面的结构。这样做可以帮助孩子了解和掌握物体的属性，甚至可以影响他以后对各种物品进行分类的能力。适合年龄：8个月以上。

4.涂鸦

给代孕宝宝准备一些画笔，让他随意地画。可以画在纸上，也可以画在硬纸板、物品的包装盒上等等。这样不仅有助于提高孩子的表现力，还能帮助他体会不同画笔、不同绘画材料间的差异。适合年龄：1岁以上。

5.玩小贴画

准备一些不干胶小贴画。教代孕宝宝把小贴画撕下来，再贴到图画纸上，也可以贴在爸爸代孕妈妈的脸上，或贴在自己的手背上、衣服上。这些小贴画可以反复地揭下来、贴上去。如果没有小贴画，也可以用透明胶带代替。这可以锻炼代孕宝宝手的精细动作能力。适合年龄：1岁以上。

6.看，也闻闻味

把一些味道不错的东西给代孕宝宝展示一下，比如水果、花等。这样做可以加深代孕宝宝对这些物品的印象，使他不仅能记住物体的外形，还能了解这些物品的气味。这对于刺激代孕宝宝的视觉和嗅觉都有益处。适合年龄：1岁以上

四种做法，抑制美术才能

1、限制孩子涂鸦。如果你给孩子立的规矩特别多，要求孩子只能在事先规定的范围内活动，这会限制孩子自由的思考。或者因为害怕孩子把家具、衣服等弄脏，而大声地斥责孩子的涂鸦行为，就会制约孩子创造性的发展。

2、过多地干涉孩子。当孩子正在专注地画画、做手工的时候，你总去打扰他;或者因为到了睡觉时间、吃饭时间，你就强行中断孩子正在做的事情，这些都会限制孩子们的思考。

3、让孩子按你的印象画画。孩子画画的时候，你总是要求孩子画头发必须是黑色的，画天空必须是蓝色的。这样做只会使孩子的想象力逐渐枯萎。

4、只给孩子现成的玩具。与那些可以自由分解、组合的玩具比较起来，现成的、单一的玩具对孩子的创造性帮助不大。

切莫把代孕宝宝的艺术潜能简单定位

即使代孕宝宝表现出扭扭唱唱或涂涂画画，也不能简单地推断说代孕宝宝的艺术兴趣点就在画画或唱歌上。在代孕宝宝的早期发展中，兴趣点有可能是多方面的，因为儿童的艺术是儿童把握世界的一种方式，是儿童认识世界、表达自我的一种形式。因此，过早地、简单地把代孕宝宝的艺术表现定位在某个方面，往往会造成代孕宝宝片面发展，对大多数代孕宝宝来说，强烈的某方面的艺术倾向并不很明显。

大多数代孕宝宝在早期的艺术表现是多方面的，在发展的不同阶段可能会表现出不同的艺术兴趣，这也正是有的代孕父母常常抱怨自己的代孕宝宝一会喜欢画画，一会又喜欢弹琴的缘故。代孕父母要仔细观察代孕宝宝的艺术兴趣点，找出他的艺术敏感点，然后创设相应的环境，为代孕宝宝艺术发展的潜在可能向现实转化提供条件。

不要把发展艺术潜能同化为技能技巧的训练

大多数代孕父母希望自己的代孕宝宝有某项艺术才能，或至少有点艺术气质，所以必须给予代孕宝宝艺术方面的刺激，让代孕宝宝的艺术潜能表露出来。这是对儿童潜能不信任的一种表现。著名思想家弗洛姆曾说，诸如艺术天才等这类更特殊的潜能，它们是种子，如果给予适当的发展条件，这些种子就会生长、并有所展现；但如果缺乏条件，它们就会夭折。这些条件中，最重要的一个条件是，对代孕宝宝生活有重大意义的人要信任代孕宝宝的这些潜能。因此，代孕父母切莫追求单纯的技能刺激，盲目地相信运用某种开发教材或某类教具，就能使代孕宝宝的艺术潜能得以发展。与其信任某些毫无根据的发展方案，倒不如信任自己的代孕宝宝具有在一定环境下必将表露的艺术潜能。

代孕宝宝艺术潜能的发展重在艺术的审美体验

有的代孕父母往往追求代孕宝宝艺术成果的体现，如会弹几首曲子，会画几幅画等；有的甚至过早追求过级考证。这些不仅不利于代孕宝宝艺术潜能的发展，而且使代孕宝宝失去了对艺术的兴趣。

发展儿童的艺术潜能，关键在于培养代孕宝宝对审美要素的感受力。可以有意识地创设环境，或带代孕宝宝到大自然中感受现实生活中的色彩、线条、平衡、对称、节奏、韵律等美的要素。试想，如果没有生动的、活的审美源泉，何以激发代孕宝宝内在的艺术潜能呢？

代孕父母要审慎对待代孕宝宝的艺术潜能，对代孕宝宝艺术潜能的发展切莫盲目跟风，以免代孕宝宝的艺术幼芽在尚未绽放之前就已经枯萎。

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